Конкурсное задание "Педагог - герой нашего времени?"

Эссе «Я – педагог»

Когда я узнала тему конкурсного задания, то невольно закрутилось в голове: «Герой, герой, герой…». Все словари проштудировала, смысл один: герой – человек, совершивший подвиг, а по греческой мифологии – это мифологическая, эпическая или легендарная фигура, часто божественного происхождения, наделённая огромной силой или неестественными способностями… Вот тут-то действительно задумаешься, воспитатель – герой? Сложный философский вопрос.
Навсегда осталась в моей памяти фраза медсестры из военного фильма, которая рассуждала про героизм раненого бойца: «Знаешь, я о чем все время думаю? Вот если такой человек в бою героем оказался, значит он всегда был таким, просто он жил среди нас, а мы не замечали, что он герой, правда?». Размышления девушки наводят на мысль, что каждый человек в нашем обществе может оказаться героем, просто не представилась еще такая возможность проявить свой героизм. Как сказал писатель Алесь Адамович: «Это только кажется человеку, что он знает себя, знает свои возможные поступки… Но узнает лишь в критические моменты. Не всякий герой знал, что он герой, трус – что он трус».
Я, например, считаю героинями женщин-матерей, ведь они ежесекундно, ежеминутно, ежечасно справляются с кучей задач из разных сфер. Удивляешься, как они везде успевают и откуда черпают столько сил и энергии. Или пожарных, спасателей, которые рискуют своей жизнью для спасения людей. Врачи бесконечно спасают жизни людей. Героизм этих людей очевиден. А в чем героизм воспитателя?
Однажды обратился ко мне папа моего воспитанника, одевая ребенка (кстати, по профессии он спасатель): «Как же вам удается «укрощать» такую ватагу ребят, тут с одним бы справиться! Ну вы, Надежда Александровна, герой!». Удивлению моему не было предела и вот тут я задумалась! Да, воспитатель не выносит людей из горящего здания, не ныряет в ледяную воду, не делает сложнейших операций, но ведь именно воспитатель – первый наставник в жизни каждого человека. Того же врача, военного, летчика. Ведь почти каждый человек ходил в детский сад и именно в детском саду закладываются первые зерна героизма.
В жизни каждого человека наступает момент принятия важного решения кем стать. У меня был выбор – выучиться на учителя начальных классов, либо воспитателя детского сада. Я выбрала последнее и нисколько об этом не пожалела. Пусть стаж мой небольшой, всего три года, но я люблю свою профессию и смело могу заявить, что воспитатель – это человек, который отдает часть своей жизни каждому ребёнку, всегда готов помочь и помогает совершенно бескорыстно. Когда я пришла на работу в мой любимый сад «Антошка», меня встретили новые сложности и испытания, к которым нас совсем не готовили в колледже. За 3 года работы я научилась многому. Во многих ситуациях я обращалась к педагогам, которые уже на протяжении многих лет работают с детьми. Мы вместе находили выход из множества сложных задач. Чтобы я, как молодой специалист, не разочаровалась в выборе профессии, мне нужен был воспитатель-герой, который станет для меня наставником и помощником. Ведь работа воспитателя – это постоянный, ежедневный труд, это испытание своих возможностей, постоянный поиск и использование новых методик и форм работы, освоение электронных ресурсов, профессионализм. Но, несмотря на все сложности, я ежедневно заряжаюсь новыми позитивными эмоциями. И считаю, что профессия педагога не дает человеку стареть. Потому что необходимо постоянно освежать свои знания, учиться новому, шагать в ногу со временем.
Я благодарна судьбе за то, что привела меня в детский сад, где не смолкает детский смех и бесконечно «щебечут» малыши. Мои дети – это «звездочки», которым я помогаю зажечься, учу их рассказывать стихи и петь песни на русском и даже на китайском языках! Радуюсь их первым победам на конкурсах и очень ими горжусь. Свои занятия превращаю в увлекательный творческий процесс, чтобы ребята не сидели на месте, слушая меня, но и сами включались в совместную деятельность. Каждый день моей работы с детьми – поиск. Я не раскрываю детям истину, я учу её находить.
Я прививаю детям любовь к родному краю, своей необъятной Родине; ежедневно повторяю правила техники безопасности; сопровождаю детей на противопожарных тренингах; учу поведению в чрезвычайных ситуациях; читаю сказки, в которых добро всегда побеждает зло. Причем, не запугивая и не очерняя окружающий мир, но постепенно помогая понять, что мир – разный. Давая такие простые знания детям, мы оберегаем жизнь ребенка.
Что бы ни происходило в мире, детский сад остается местом, куда родители отдают своих детей ежедневно, и воспитатель в любую минуту обязан и готов оказать помощь ребенку в непредвиденных ситуациях.
А воспитатели прифронтового города Макеевка Донецкой области, с которым мы сотрудничаем? Разве они не герои? Не падая духом и побеждая страх (а победить страх - это уже героизм!), педагоги в восстановленных детских садах стараются как можно быстрее начать принимать ребятишек. Они делают все для гармоничного и правильного развития детей, учатся оказывать первую медицинскую помощь и эвакуироваться при чрезвычайных ситуациях. В таких сложных условиях на их плечи ложится огромная ответственность за жизнь каждого ребенка. Ежедневная работа делает их настоящими героями в современных реалиях. И я горжусь тем, что людей такой же профессии, как и у меня, отождествляют с героями. Помогая воспитателям Макеевки, я знаю наверняка, что и мой вклад в дело этих педагогов можно смело назвать героическим. Мы, воспитатели, неустанно трудимся на благо нашей Родины, а значит мы – герои нашей страны!
Профессия воспитателя не может занимать лишь часть сердца, она заполняет его всё целиком, подпитываясь детской любовью и доверием. И если ты готов отдать навсегда свое сердце детям – не герой ли ты?